Profesores de Los Ríos realizan marcha por el centro de Valdivia

Paro docente tiene carácter de indefinido. Manifestantes plantearon sus demandas y seremi de Educación hace un llamado a conversar.

En el marco del paro indefinido de carácter nacional, los profesores de la Región de Los Ríos realizan una manifestación por las calles del centro de Valdivia.

En su recorrido los docentes llegaron hasta las dependencias de la Seremi de Educación de Los Ríos. Allí sostuvieron una conversación en plena Avenida Carlos Anwandter con el titular de la cartera Juan Pablo Gerter.

La presidenta de la Colegio de Profesores de Los Ríos, Celia Hernández, le reiteró a la autoridad regional la necesidad de encontrar soluciones a las necesidades planteadas.

Dentro de las principales demandas se cuentan encontrar una solución definitiva a la deuda histórica, donde 25% de los profesores se verían beneficiados para saldar aquel compromiso; sin embargo, desde el gremio buscan certezas respecto al resto de los docentes.

El segundo aspecto a solucionar es la situación de las educadoras diferenciales y de párvulos respecto al pago de su mención, en el cual presentaron un informe financiero y técnico, determinando la factibilidad del Gobierno para solventar esta petición.

El tercer ámbito es establecer la continuidad del Bono de Incentivo al Retiro, el cual los profesores aseveran es un derecho consagrado, por lo cual debería ser considerado como un criterio permanente.

Celia Hernández planteó al seremi Gerter que “quede claro que donde exista descuento en las remuneraciones no habrá recuperación de las clases. Eso que lo sepan todos. Es un acuerdo nacido desde el directorio nacional y ya se le ha transmitido a las bases”.

En tanto, el seremi de Educación, reiteró el llamado al diálogo, tal y como ha sido la tónica durante las últimas manifestaciones de los docentes.

“Como cada escuela es un mundo, se requieren soluciones particulares. Así es que la voluntad siempre está y esperamos poder seguir conversando”, reiteró la autoridad regional.